Autorský kolektiv se v rámci projektu Minimalizace šikany podílí na prosazování nových účinných nástrojů v boji proti šikaně ve školách a praktickém systematickém zavádění postupů, které ji mohou omezovat.
V knize jsou uvedeny kazuistiky, z nichž vychází rovněž program Minimalizace šikany, který probíhá v českých školách.
Zaměřuje se zejména na psychologické pozadí vztahů ve školním kolektivu, na jejich patologii a na komunikaci mezi vrstevníky i mezi dětmi a dospělými. Naznačuje, jak by sami rodiče mohli šikanu rozpoznat a případně ji ve spolupráci s pedagogy, psychology a dalšími odborníky pomáhat řešit.
Publikace si klade za cíl podat rodičům informace o problematice šikanování mezi dětmi školního věku.